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    提升執行力 創造高效率

    作者:極度體驗小編  |  分類:人力資源  |  評論:0人  |  瀏覽:  |  發布時間:2019-03-11


    關鍵詞:提升,執行力,創造,高效率,提升,執行力,創造,
     
    摘  要:提升執行力 創造高效率 一、培訓目的 中國民營企業的平均壽命只有2年9個月,在一個蓬勃發展的經濟區域,在一個制造能力和需求能力都居于世界前列的區域,本土的企業如此的脆弱

    提升執行力
      創造高效率
    一、培訓目的
    中國民營企業的平均壽命只有2年9個月,在一個蓬勃發展的經濟區域,在一個制造能力和需求能力都居于世界前列的區域,本土的企業如此的脆弱的確令人震驚。
    ——華南理工大學工商管理學院教授、博士生導師——陳春花
     
    隨著德隆系的崩盤,整個“德隆王國”轟然倒塌,一個巨大的股市神話不再傳奇。曾經獨領中國冰茶市場風騷的“旭日升”隕落了,曾經獨占中國火腿市場鰲頭的“春都”花謝了,當年輝煌一時的三株、巨人、愛多、秦池、銀廣夏、沈陽飛龍、百龍礦泉壺、亞細亞……現在幾乎都成了歷史名詞。
          “明星企業”尚且如此,何況其他。據統計,中國的集團公司平均壽命只有7-8年,中小企業的平均壽命更短,只有2.9年。中國的企業中,每一天有1.2萬家倒閉,每一分鐘有近10家企業關門。
                                 —— 2004年6月22日   《中國經濟周刊》
     
    中國經濟正在蓬勃發展,每年都在高速增長。中國的高學歷人才越來越多,每年有數百萬大學畢業生走向社會,走進職場,還有越來越多的博士生、碩士生和海外留學生離開校園,參加工作。這些人,絕大多數進入了企業。從這個意義上講,企業員工的平均學歷越來越高,企業管理團隊的整體素質也越來越好,但仍然不能改變一些企業破產倒閉的悲慘命運。
    原因何在?
    研究發現,中國企業并不缺少人才,缺少的是執行型的管理者。
    調查還發現,管理者的執行力是比學歷、能力更重要的素質和競爭力。一個企業成功,某種程度上就在于該企業的管理團隊比競爭對手具有更強的執行力。
    這就是我們開發,并向貴公司推薦本課程的目的和原因所在。本課程是講師根據中國企業的現實需要,采用前沿管理理論,結合多年親身管理實踐,自主開發的中高層管理人員執行力提升培訓課程,旨在幫助中國企業提升管理層員工的執行力和綜合素質,繼而提升企業的管理水平和運行效率,使企業以最小的投入,獲得較高的回報,間接地為企業創造效益。
    二、培訓對象
    企業總裁以下至主管(含)以上的全體管理層員工。
    四、課程特色
    1、前沿的理論:老師使用管理界關于執行力的前沿理論,幫助學員取其精華,從中受益。
    2、生動的提問:老師將與企業管理及執行力有關的經典問題提出來,與學員探討,引發學員學習興趣,引導學員進入狀態。
    3、鮮活的案例:老師引用的案例大多是經典案例,或老師本人在多年管理實踐中親身經歷的管理案例,這些案例一方面有助于學員對培訓主題的理解和認識,使學員可以學得好,用得上;另一方面也有利于活躍課堂氣氛,讓學員可以在快樂中學習,在快樂中增強記憶,在快樂中掌握實用的方法。
    4、激情的演講:本課程的老師被業界譽為“激情派演講家,實戰型培訓師”。他的演講自始至終激情澎湃,使聽課的人不會打瞌睡,也不想開小差。
    五、課程目標
    1、讓接受培訓的中高層管理者深刻理解執行力對于企業發展和員工成長的重要性;
    2、使參加培訓的中高層管理者明確認識什么是真正的執行,什么是執行型的人才;
    3、把接受培訓的中高層管理者帶進一種特定的情境,讓他們感受執行的文化,掌握執行的方法,促使他們逐漸養成有效執行的好習慣;
    4、給參加培訓的中高層管理者一個機會,使他們能將自己管理實踐中的困惑提出來,與老師進行溝通交流;
    5、將參加培訓的中高層管理者作為一個執行團隊,挖掘他們在執行中的各種案例,讓員工進行討論,并聆聽老師的點評。
    六、課程大綱
    第一單元  問題討論
         1. 面點王為何開除保護了公司財產的員工?
    2. 有兩種擰螺絲的方法,你選擇哪一種?
    3. 有兩個員工,一個能力強,一個執行力強,你選擇哪一個?
    4. 有這樣一種女人,你希望她做情人,還是做夫人?
    5. 如果有些員工經常喜歡下班后還待在辦公室,你將如何評價他們?
    ……
    第二單元  企業為什么需要提升執行力
    1. 戰略從規劃到實施再到落地必須依靠執行力;
    2. 沒有執行力就不可能有競爭力;
    3. 執行力不提升就會導致效率降低,等于將一部分市場份額拱手相讓;
    4. 執行力不提升就等于企業運營成本上升,間接造成利潤下降;
    5. 執行力不提升會造成企業內耗加劇,影響員工的積極性和創造性;
    6. 執行力不提升會使部分優秀人才對企業失去信心,削弱團隊的穩定性和戰斗力。
    7. 提供案例并分析
    第三單元  中國企業(包括受訓企業)目前存在的執行力問題
    1. 文化沖突;
    2. 親情干擾;
    3. 熟人擋道;
    4. 意識模糊;
    5. 紙上談兵;
    6. 雷聲大雨點??;
    7. 扭曲的執行;
    8. 病態的執行;
    9. 多個案例分享;
    10.現場點評受訓企業執行力問題,幫助企業解決問題。
    第四單元  如何提升企業執行力
    1. 什么是真正的執行;
    2. 什么是執行型人才;
    3. 高層管理者的執行力提升要領;
    4. 中層管理者的執行力提升要領;
    5. 基層管理者的執行力提升要領;
    6. 文化的力量;
    7. 制度的力量;
    8. 習慣的力量;
    9. 榜樣的力量;
    10.執行型員工稀缺,執行型人才身價看漲。
    第五單元  現場接受學員提問,老師現場為學員答疑解惑
    這是一個極大的挑戰。是對老師能力、水平、經驗、實力的一個考驗。沒有深厚的文化底蘊,沒有豐富的管理經驗,沒有大量的實證研究,沒有很強的綜合實力,一個老師是不敢在一個陌生的環境中接受現場提問的。這就是實戰派培訓師、一個目前還在職的大型企業高層管理者與一個普通培訓講師的區別所在。
     
     
     

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